19-10-2008（男儿当自强～学习沟通）

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杨长师传道分享
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福源堂少年崇拜 19-10-08
【少年的沟通】
一、 从圣经看沟通：
1. 属灵的人应该是注重自己与神，自己与人关系的发展。
i. 最大的诫命“并且尽心、尽智、尽力爱他，又爱人如己” （可12：31）
2. 神要人过着合群的生活.
i. 那人独居不好。创2：18；
ii. “你们要彼此接纳；如同基督接纳你们一样。”罗15：7

二、 何谓沟通？
1. 人与人之间的表达和收听系统
2. 完整的信息：
i. 非语言沟通：55％
ii. 声调：38％
iii. 实际用字：7%

三、 沟通的五个层次：
1. 敞开与深入：所有深厚的关系都必须基于绝对的敞开与诚实。这部分直接影
响的是彼此的关系及信任度。
2. 感受与情绪：分享对事情、观念以及评论的感受，会表露出藏在这些事情之
下的情感。
3. 看法与评论：真正的沟通始于这个层次。愿意脱离自我保护，冒险谈自己的
想法和决定。若感觉到不被接受，就会立刻撤退。
4. 信息与事件：知识讲说事件，不提供个人意见
5. 问候与寒暄：躲在安全区，不谈私事

四、习作：以下的沟通是在那一个层次？
• 你好吗？吃饱了吗？你从哪里来？【问候与寒暄】
• 那天我听到他说他不想要参加这次的活动。我听人家说是因为他没有预备所以才会乱七八糟。【信息与事件】
• 我认为这个人是自讨苦吃。如果是我我一定要追根究底问个明白。我认为他不应该这样做。【看法与评论】
• 这件事令我感到很难过，为什么他们要冤枉我？为什么大家不能明白我的苦心？如果他认为我做的不好，那他自己去做好了。【感受与情绪】
• 我是不是很没用？为什么我每一次做的事情都不成功？我觉得自己真的很烂。【敞开与深入】

反思：
• 你和上帝的沟通常常是在那个层次呢？
• 你和别人的沟通常常是在那个层次呢？

五、 四赢的沟通：

1. 我的领域：学习一致的沟通（讯息发放者的语言（包括言语和身体语言）和感情是一致的），在沟通的过程中能省察自己的需要，肯为自己的感受、期望负责任。――“自我”有内在的和谐。自我必须要敬畏神----诗51:6――“你所喜爱的是内心诚实，你在我隐秘处必使我得智慧”-----（华人文化这方面很弱）

2. 他人的领域：能关怀及敏感他人的需要、感受、心境、接纳对方的真实性。“你”与“我”之间有和谐。


3. 情境的领域：能掌握时机，在合乎当前的环境下，用一致的言语和情感沟通。“我”与“情境”之间有和谐。

4. 上帝的心意：此时此刻，我能够知道上帝愿意我如此行的。

六、 读读看上帝如何教导我们沟通：
太7：1-5
【你们不要论断人，免得你们被论断。2 因为你们怎样论断人，也必怎样被论断；你们用什么量器量给人，也必用什么量器量给你们。3 为什么看见你弟兄眼中有刺，却不想自己眼中有梁木呢？4 你自己眼中有梁木，怎能对你弟兄说：‘容我去掉你眼中的刺’呢？5 你这假冒为善的人！先去掉自己眼中的梁木，然后才能看得清楚，去掉你弟兄眼中的刺。】

箴言：12：18-19
【说话浮躁的，如刀刺人，智慧人的舌头，却为医人的良药。19 口吐真言，永远坚立；舌说谎话，只存片时。】

箴25:11
【 一句话说得合宜，就如金苹果在银网子里。】

西4：6
【你们的言语要常常带着和气，好像用盐调和，就可知道该怎样回答各人。】

雅1:19
【 我亲爱的弟兄们，这是你们所知道的。但你们各人要快快地听，慢慢地说，慢慢地动怒】

赛50:5-6
【 诗人大卫说：“主耶和华。。

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特别谢谢杨长师传道的分享。
还有欢迎你们新朋友！方珠晶，谢怡恬，马慧芹，马慧慧，马­慧纹，刘诗德，周富成（很久没回到我们当中的）